教育行業(yè)呼叫中心服務(wù)研討會(huì)完美落幕

　　沒有黑板，也沒有粉筆?不必奇怪，你走近了SMART交互式白板的互動(dòng)教學(xué)課堂，在這里，PC、投影機(jī)、SMART電子白板構(gòu)成了一個(gè)多媒體教學(xué)的整合平臺(tái)。作為一名數(shù)學(xué)老師，我非常熱衷于電子白板教學(xué)，每一堂課，都像一次旅行，精彩曼妙。

　　沒有黑板，也沒有粉筆?不必奇怪，你走近了SMART交互式白板的互動(dòng)教學(xué)課堂，在這里，PC、投影機(jī)、SMART電子白板構(gòu)成了一個(gè)多媒體教學(xué)的整合平臺(tái)。作為一名數(shù)學(xué)老師，我非常熱衷于電子白板教學(xué)，每一堂課，都像一次旅行，精彩曼妙。

　　所有的設(shè)備啟動(dòng)之后，只需用觸摸筆或手指一點(diǎn)，就打開了SMART交互式白板自帶的Notebook程序。隨意構(gòu)畫一張頗具張力的曲線，輕輕松松即完成。且慢，我對(duì)圖像的大小、角度還不滿意，重來?還是用繪圖工具?還好，在電子白板上就能直接調(diào)整。

　　說實(shí)話，我早已厭倦了傳統(tǒng)黑板上略顯呆板的作業(yè)方式。SMART交互式白板——我找到一塊自由耕種的新土地。畫圖?鋼筆、鉛筆、透明筆等筆式隨我挑選。播放?圖片、視頻、文檔我隨便演。

　　隨著課程的深入，本節(jié)課也進(jìn)入到了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我總是習(xí)慣對(duì)一些重要的概念、習(xí)題步驟做出批注，以讓同學(xué)們熟記于心?？次遥恍枰攸c(diǎn)內(nèi)容旁邊添加批注即可——不管它在電子白板的什么位置。

　　一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題?千萬不要驚慌，我有“放大鏡”工具。我將用“放大鏡”把解答步驟一步步聚焦放大，保證吸引到同學(xué)們的眼球。要打印電子白板上的關(guān)鍵資料，需要拷貝并移動(dòng)資料?不用，只需在白板上點(diǎn)擊一下，圖文信息就能輸出到了打印機(jī)，選擇打印方式：標(biāo)準(zhǔn)打印、拼版打印、合并打印……就選標(biāo)準(zhǔn)打印了。

　　下課時(shí)間即到，需要額外的課程備案嗎?NO，在課程開始的時(shí)候，系統(tǒng)就已經(jīng)提示過我們，是否需要適時(shí)地記錄白板上的授課內(nèi)容。Notebook程序帶有一個(gè)記錄器，記錄了包括聲音、手寫批注、操作過程在內(nèi)的整個(gè)授課過程，并以視頻文件的形式形成了一個(gè)動(dòng)態(tài)講義。如此一來，既方便了同學(xué)們課后溫習(xí)，也有利于教學(xué)資源的重復(fù)利用。我們能想到的，系統(tǒng)也想到了。

　　此外，交互式白板在教學(xué)過程中還有很多豐富功能：避免使用鍵盤的繁瑣，通過手指就能以“無線”的方式操控電腦，上網(wǎng)、調(diào)動(dòng)資料都非常方便;通過交互式白板進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，異地的學(xué)生也能看見

　　我授課，并加入到課程討論之中。

　　就在幾個(gè)月之前，同學(xué)們還在抱怨我的講課有些古板，幾名同學(xué)甚至用不及格的方式回應(yīng)了我。如今，電子白板教學(xué)讓我的課堂一片生機(jī)、活力十足。“怎么這么快就下課了?”這就是我現(xiàn)在最常聽到的聲音。欣慰、自豪。